|
Idea utworzenia w Białymstoku Filii warszawskiej Państwowej Wyższej Szkoły Muzycznej zrodziła się w środowisku muzycznym Białegostoku w fazie realizacji obiektów Zespołu Placówek Kształcenia Artystycznego. Pierwszy dyrektor ZPKA, Tadeusz Bakun myśląc o rozwijaniu zasobów kadrowych szkół muzycznych I i II stopnia w całym regionie północno-wschodnim dążył do powołania uczelni kształcącej w pełni wykwalifikowanych pedagogów-muzyków. Dążeniom tym sprzyjał ówczesny rektor PWSM w Warszawie prof. Tadeusz Wroński. Nowa uczelnia muzyczna, nawiązywała do tradycji przedwojennego Konserwatorium Wileńskiego, które działało pod opieką Konserwatorium Warszawskiego będąc niejako jego filią. Zapoczątkowany przez białostocką Filię kierunek studiów, określany jako pedagogika instrumentalna, po pewnym czasie wprowadzono również w innych uczelniach; sekcje pedagogiczne przy wydziałach instrumentalnych otworzyły m.in. wyższe szkoły muzyczne w Gdańsku, Krakowie, Katowicach i Wrocławiu. Uroczysta inauguracja pierwszego roku akademickiego w białostockiej Filii PWSM w Warszawie miała miejsce 16 listopada 1974 roku w sali widowiskowej gmachu Wojewódzkiej Rady Związków Zawodowych przy ul. Dzierżyńskiego (obecnie Legionowej). Uroczystości przewodniczył i w imieniu uczelni warszawskiej otwarcia dokonał rektor prof. Tadeusz Wroński. Pierwszym kierownikiem Filii został dr Rafał Nowacki - pianista, pedagog warszawskiej PWSM. Filia nie dysponowała w tym czasie własną siedzibą. Przez 13 lat korzystała z pomieszczeń Zespołu Placówek Kształcenia Artystycznego, gdzie dwa razy w tygodniu odbywały się zajęcia systemem wieczorowym. Dwanaście lat później, w roku 1986, utworzono stanowisko samodzielnego prorektora do spraw Filii, pracującego w Białymstoku; objął je prof. Juliusz Borzym. Rok później oddany zostaje nowy gmach Filii przy ul. Kawaleryjskiej będący dotąd jej siedzibą wraz z nowoczesnym Domem Studenta (uruchomionym w 1995 r.) Uczelnia staje się centrum kształcenia o zasięgu ponad regionalnym Coraz częściej studia na Filii podejmuje młodzież z dalszych regionów Polski (Śląsk, Lubelszczyzna, Warmia i Mazury), a nawet stypendyści zagraniczni (m.in. z Białorusi, Armenii, Korei Południowej). W roku akademickim 1998/99 władze AMFC powołały w Filii dwa zakłady zobowiązane do samodzielnego prowadzenia badań w zakresie pedagogiki muzycznej i chóralistyki, tj. w tych dziedzinach, w których białostocka Uczelnia ma szczególnie bogaty dorobek. Były to: Zakład Pedagogiki Muzycznej, kierowany przez prof. Andrzeja Zielińskiego oraz Zakład Dyrygentury Chóralnej, którego kierownictwo objęła prof. Violetta Bielecka - twórca i dyrygent kilku białostockich chórów, laureatka wielu nagród w ogólnopolskich i międzynarodowych konkursach chóralnych. |
Na podstawie uchwały Senatu Akademii Muzycznej im. Fryderyka Chopina z dnia 29.01.2007 r. przemianowano Filię w zamiejscową jednostkę organizacyjną AMFC i nadano jej nazwę Akademia Muzyczna im. Fryderyka Chopina w Warszawie Wydział Instrumentalno-Pedagogiczny w Białymstoku. W kwietniu 2008 roku nastąpiła kolejna zmiana nazwy Uczelni macierzystej. Jednostka otrzymała nazwę Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina Wydział Instrumentalno-Pedagogiczny w Białymstoku.
Wydział Instrumentalno-Pedagogiczny w Białymstoku – jako jedna z nielicznych wyższych uczelni o profilu artystycznym makroregionu północno-wschodniej Polski – stanowi ośrodek wielu ważnych inicjatyw o charakterze edukacyjnym, kulturalnym i społecznym. Pierwszoplanową formą działalności uczelni jest kształcenie wysoko wykwalifikowanej kadry pedagogicznej dla szkolnictwa artystycznego i ogólnokształcącego stopnia podstawowego i średniego, a także wyższego. Oferta edukacyjna Wydziału skierowana jest ponadto do profesjonalnych muzyków – pedagogów, czego wyrazem są organizowane regularnie od wielu lat seminaria specjalistyczne i warsztaty artystyczne, prowadzone przez wybitnych artystów z kraju i zagranicy, a także studia podyplomowe w zakresie nauczania przedmiotów ogólnomuzycznych w szkole muzycznej I stopnia (do tej pory na kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej uruchomione były dwie edycje, dzięki którym odpowiednie kwalifikacje uzyskało 64 nauczycieli).
Absolwenci Wydziału w przeważającej większości podejmują pracę pedagogiczną; niektórzy znajdują też zatrudnienie w instytucjach artystycznych naszego regionu (Opera i Filharmonia Podlaska, Łomżyńska Orkiestra Kameralna, Chór Opery i Filharmonii Podlaskiej, Suwalska Orkiestra Kameralna), a także w placówkach oświatowych, kulturalnych i artystycznych w innych miastach Polski. Nieliczni absolwenci znajdują również zatrudnienie za granicą.
Białostocki Wydział UMFC prowadzi również bogatą działalność koncertową. Organizuje stałe cykle cotygodniowych koncertów otwartych dla publiczności – „Wtorki w Akademii" z udziałem wykładowców Wydziału oraz wybitnych artystów krajowych i zagranicznych. Studenci występują w cyklu środowym a także w koncertach orkiestr – smyczkowej i symfonicznej oraz w programach oratoryjno-kantatowych.
Uczelnia bierze udział w wielu przedsięwzięciach artystycznych i naukowych, sprzyjających integracji środowiska akademickiego naszego miasta. Od lat współpracuje z Uniwersytetem Trzeciego Wieku (oferując jego słuchaczom regularne koncerty i wykłady), współuczestniczy w akcjach charytatywnych organizowanych przez stowarzyszenie Caritas Polska, bierze też udział w licznych imprezach kulturalno-naukowych o charakterze interdyscyplinarnym, takich jak np. Podlaski Festiwal Nauki i Sztuki, Moniuszkowski Festiwal Podlasia, Dni Tichnerowskie.
Od 1991 r. przy Wydziale działa tzw. „szkoła ćwiczeń” (Filia PSM I stopnia Zespołu Szkół Muzycznych im. I. Paderewskiego w Białymstoku), w której studenci prowadzą zajęcia z uczniami – pod opieką wykładowców – zdobywając w ten sposób konieczne doświadczenia pedagogiczne.
Przy Uczelni od 1992 r. działa również Towarzystwa Przyjaciół Akademii Muzycznej w Białymstoku, które stanowi cenne wsparcie dla wielu podejmowanych w uczelni inicjatyw twórczych. (m.in. pomaga w organizacji Międzynarodowego Konkursu Duetów Fortepianowych, współfinansuje zakup instrumentów, wspiera akcję koncertową oraz nadzoruje zajęcia umuzykalniające dla dzieci w wieku przedszkolnym, w ramach których studenci kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej realizują praktyki pedagogiczne oraz wdrażają własne projekty edukacyjne).